Proyecto KA1

En el  CEIP El Fabraquer vamos a desarrollar el proyecto educativo Erasmus Plus KA101 para la mejora de la calidad educativa.

Lo hemos llamado “ABRIMOS LAS PUERTAS DEL COLE, Y JUNTOS, CRECEMOS” y está centrado en generar cambios metodológicos que mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje de nuestro colegio.

Con este proyecto pretendemos conseguir una escuela conectada, abierta, con iniciativas y actividades ilusionantes y creativas, todas ellas motivadoras. Se promueve la creación de experiencias donde el aprendizaje resulte inevitable, conectando a toda la Comunidad Educativa y a otros centros escolares de la población, para así poder aumentar las relaciones socio-educativas.

Se tiene claro que enseñar no es explicar, sino facilitar el aprendizaje. Es por ello que los objetivos 2020 que se han planteado son el desarrollo de las Competencias integrando aspectos claves como son: la Creatividad, la Innovación y el Emprendimiento, a la vez que conseguir una mayor internacionalización del centro. Todo ello enfocado hacia la mejora de las competencias en el alumnado, utilizando a los docentes como transmisores del conocimiento. El OBJETIVO último es la MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA y la implicación del alumnado en el proceso de aprendizaje situándolo como el motor del cambio. Ser capaces de generar un cambio estructural en el centro y que éste sea sostenible en el tiempo.

Al ser un proyecto ambicioso, el impacto y difusión que éste tenga son factores determinantes. Ese es el motivo de crear este blog además de la utilización de otras Redes Sociales como Twitter. Se quiere conseguir abarcar el mayor número posible, y no ya solo en la población local, sino que queremos llegar al mayor número de personas.

Este proyecto es un principio de hasta donde se quiere llegar, garantizando la continuidad del mismo de una forma evidente con una mayor oferta educativa y con futuros proyectos europeos KA102 y KA229. Todo ello para generar una sostenibilidad clara y capaz de mantener la ilusión por enseñar y aprender.